TET212 - Tkanje i dizajn tkanina
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Tkanje i dizajn tkanina | |||
| Akronim | TET212 | |||
| Studijski program | Tekstilna tehnologija | |||
| Modul | ||||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 6.0 | Status predmeta | obavezan predmet | |
| Uslovljnost drugim predmetom | Položen ispit iz predmeta Tekstilni materijali. | Oblik uslovljenosti | ||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj predmeta je da se studenti upoznaju sa fazama realizacije dizajna, sa parametrima na osnovu kojih se formira dizajn tkanih materijala i da razviju veštinu izrade plana prepletaja. Osim toga, cilj predmeta podrazumeva da se studenti upoznaju sa procesom proizvodnje tkanina, koji obuhvata pripremu za tkanje i tkanje u užem smislu, da prouče i usvoje način rada mašina i uređaja koji se koriste u operacijama pripreme za tkanje i u samom procesu tkanja i da steknu saznanja o novim, savremenim tehnologijama tkanja. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Na osnovu stečenih teorijskih i praktičnih saznanja o dizajnu tkanina i kompletnoj tehnologiji tkanja, kod studenata se razvija sposobnost inženjerskog pristupa za realizaciju dizajna tkanina različite namene kao i sposobnost za obavljanje inženjerskog posla u oblasti proizvodnje tkanina i rešavanje problema u svakodnevnoj industrijskoj praksi koji proističu iz tehnologije tkanja. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | U uvodnom delu predmeta opisani su pojam i suština dizajna i u kratkim crtama prikazane su faze realizacije dizajna. U nastavku predmeta, prikazani su strukturni parametri tkanina od značaja za dizajn tkanih materijala, sa akcentom na prepletaju, kao najbitnijem parametru tkane strukture. Opisani su načini izrade plana prepletaja i vrste uvoda osnove u nite. Objašnjen je način skladištenja i značaj klimatizacije pređa koje se koriste za izradu tkanina. Opisane su faze pripreme za tkanje i sam proces tkanja u užem smislu, kako na konvencionalnim (razbojima sa čunkom) tako i na nekonvencionalnim razbojima (razbojima bez čunka) sa osvrtom na 3D razboje, koji predstavljaju razboje poslednje generacije. Istaknut je značaj i način postizanja kontrole kondicioniranja prostorije u kojoj se smešta otkana roba. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Izrada plana prepletaja, proučavanje konstrukcije i rada mašina koje se koriste u operacijama pripreme za tkanje (mašine za premotavanje prediva, mašine za snovanje, mašine za šlihtanje, mašine za premotavanje potke), izrada planova snovanja, analiza rada pojedinih delova i mehanizama na razboju (regulatora kretanja osnove, regulatora kretanja tkanine, mehanizama za obrazovanje zeva), analiza uticaja obrazovanja zeva na naprezanje i izduženje osnove, analiza kretanja čunka kroz zev, realizacija demonstrativne vežbe u industrijskim pogonima. | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 3 | 1 | 1 | ||
| Metode izvođenja nastave | predavanja, video prezentacije predavanja, izrada računskih primera i realizacija demonstrativne vežbe u industrijskim pogonima. | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | Pismeni ispit | 30 | ||
| Praktična nastava | 10 | Usmeni ispit | 60 | |
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | ||||
| Seminari | ||||