22КК42 - Анализа квалитета воде
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Анализа квалитета воде | |||
| Акроним | 22КК42 | |||
| Студијски програм | Хемијско инжењерство | |||
| Модул | ||||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 5.0 | Статус предмета | изборни предмет | |
| Условљност другим предметом | Инструменталне методе 2 | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Курс треба да омогући студентима да се упознају са аналитичким методама које се користе за анализу квалитета воде и стекну знање потребно да самостално анализирају реалне узорке различитих врста воде. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Курс обухвата основне податке о изворима и пореклу загађења воде, последицама присуства полутаната у води и могућностима како превенције емисије тако и уклањања полутаната. Студент треба да стекне знање о томе како правилно да узме репрезентативан узорак воде, да га припреми за анализу, одабере погодну методу хемијске анализе, уради анализу и протумачи добијене резултате. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Врсте, карактер и извори загађења воде. Узимање узорака пијаћих, површинских, подземних и отпадних вода. Узимање композитних 24h узорака воде пропорционално времену или протоку. Конзервирање узорака воде. Теренска анализа воде. Аналитичке методе и поступци за анализу pH, електропроводљивости (EC), температуре, раствореног кисеоника, алкалитета, мутноће, боје, садржаја чврстих материја, садржаја суспендованих материја, садржаја таложних материја, флуорида, хлорида, нитрата, нитрита, фосфата, сулфата, органског азота, калцијума, магнезијума, натријума, калијума, амонијака, хемијске потрошње кисеоника (ХПК), биохемијске потрошње кисеоника (БПК5), садржаја тешких метала, фенола, пестицида, микробиолошке контаминације и радиоактивности воде. | |||
| Садржај практичне наставе | Анализа воде: 1. Узорковање композитних узорака воде (терен) 2. Мерење протока воде у отвореним каналима (терен) 3. Одређивање садржаја О2, pH, EC и Т у води (терен) 4. Одређивање БПК5 и ХПК 5. Одређивање садржаја хром(VI) у води 6. Одређивање садржаја анјона у води јонском хроматографијом 7. Одређивање садржаја фенола у води 8. Одређивање активног хлора у води 9. Одређивање чврсте материје (TSS, TDS, TS, SS) у води 10. Одређивање садржаја укупног органског угљеника (ТOC) у води | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | 2 | |||
| Методе извођења наставе | Предавања и лабораторијске вежбе студената. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 10 | Писмени испит | 50 | |
| Практична настава | 20 | Усмени испит | ||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | 20 | |||