22МИП - Интезификација процеса
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Интезификација процеса | |||
| Акроним | 22МИП | |||
| Студијски програм | Дигитално процесно инжењерство,Хемијско инжењерство | |||
| Модул | Модул Хемијско процесно инжењерство | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 4.0 | Статус предмета | изборни предмет | |
| Условљност другим предметом | Облик условљености | |||
| Циљеви изучавања предмета | 1. Упознање студената са концептом интензификације процеса, као алтернативом класичном развоју и пројектовању процеса у хемијском инжењерству. 2. Упознавање са различитим хемијско-инжењерским принципима који се могу користити за интензификацију процеса. 3 Упознавање са конкретним процесима заснованим на принципу интензификације. 4. Стицање увида у тренутно стање примене принципа интензификације процеса, на нивоу истраживања, развоја и индустрије. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студенти су оспособљени за: 1. Нови приступ развоју и пројектовању процеса, заснован на интензификацији процеса 2. Примену принципа интензификације процеса у истраживачком раду 3. Примену принципа интензификације процеса у развоју нових технологија | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | 1. Појам, основне дефиниције И кратак историјат интензификације процеса 2. Различити аспекти инзензификације процеса: глобални, друштвени, финансијски, аспеки сигурности, заштите околине, одрживог развоја,… 3. Фундаментални аспекти интензификације процеса: микро, мезо И макро ниво 4. Интензификација процеса као скуп алата: интензификоване методе И опрема 5. Основни домени интензификације процеса: (а) структура (прсторни домен), (б) енергија (термодинамички домен), (ц) синергија (функционални домен), (д) време (временски домен), € преклапање различитих домена 6. Преглед стања у области интензификације процеса: процеси на нивоу истраживања, развоја и индустрије 7. Критички осврт на потенцијале и ограничења нтензификације процеса | |||
| Садржај практичне наставе | У оквиру практичне наставе студенти ће радити по један пројектни задатак. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | 1 | |||
| Методе извођења наставе | Предавања, израда пројекaта, консултације | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | |||
| Практична настава | Усмени испит | 50 | ||
| Пројекти | 50 | |||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | ||||