14МТЕТ4 - Економика предузећа и менаџмент
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Економика предузећа и менаџмент | |||
| Акроним | 14МТЕТ4 | |||
| Студијски програм | сви | |||
| Модул | ||||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 4.0 | Статус предмета | обавезан предмет | |
| Условљност другим предметом | Положен предмет Инжењерска економија | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Циљ овог педмета јесте да допринесе употпуњавању знања дипломираних инжењера и знањем из области пословне економије и менаџмента, које је неопходно за успеђно обављање њихове будуће професије, како приликом врђенја техно.економских анализа одређених процеса, тако и приликом доношења одговарајућих управљачких одлука. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Овладавање знањем и методама из области пословне економије и менаџмента, непоходних приликом техно.економских анализа, калкулација , рачунања параметара пословног успеха, као и приликом доношења управљачких одлука. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Курс се састоји из две посебне научне дисциплине: Економике предузећа и Менаџмента. Економика предузећа: Економика предузећа као наука; Економски систем предузећа; Елементи производње и улагања у репродукцију; Средства предузећа и радни колектив; Трошење средставаи његова класификација; Методологија обрачуна трошкова; Израчунавање прага економичности; Методе калкулације цене коштања; Ангажовање и кружење вредности у репродукцији; Појавни облици и метаморфозе вредности у репродукцији; Фазе циклуса репродукције;Резултати репродукције; Економски принципи репродукције и показатељи пословног успеха; Менаџмент: дефинисање менаџмента као научне дисциплине, вештине управљања и организационе структуре; Настанак и развој менаџмента; Принципи менаџмента; Управљање процесом технолошког развоја предузећа; Основне функције менаџмента: Планирање; Организовање, Запошљавање; Утицање; Контролисање; | |||
| Садржај практичне наставе | рачунски примери из области појава у понашању трошкова, степена реагибилности трошкова, калкулативних метода, преломне тачке економичности, прорачуна продуктивности, економичност, рентабилности | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 3 | 1 | |||
| Методе извођења наставе | Предавања се изводе уз помоћ презентације на видео биму уз активно учешће студената; вежбе су рачунске, изводе се на табли и уз помоћ видео бима, уз активно укључивање студената; Два колоквијума у току семестра омогућавају проверу знања студената и ослобађање од тог дела програма за испит. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 10 | Писмени испит | ||
| Практична настава | Усмени испит | 70 | ||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 20 | |||
| Семинари | ||||