22МИМТП - Интеграција материјалних токова процеса у функцији циркуларне економије
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Интеграција материјалних токова процеса у функцији циркуларне економије | |||
| Акроним | 22МИМТП | |||
| Студијски програм | Дигитално процесно инжењерство,Хемијско инжењерство | |||
| Модул | Модул Хемијско процесно инжењерство | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 4.0 | Статус предмета | изборни предмет | |
| Условљност другим предметом | Облик условљености | |||
| Циљеви изучавања предмета | Студенти стичу специфична знања у вези интеграције масе у технолошким процесима, која се односе на графичке и алгебарске методе за синтезу интегрисаних процеса. Стичу се и знања и вештине које се односе на коришћење специјализованих софтвера за симулацију и економску евалуацију процеса и графичко приказивање процеса. Студенти усвајају приступ пројектовању процеса којим се најпре дефинишу жељене перформансе процеса (или дела процеса), а потом се врши методолошки детаљно дефинисање корака које је неопходно предузети да би се циљане перформансе постигле. Стиче се свест о томе да процесни инжењери представљају део инжењерске заједнице која треба да дела у функцији циркуларне економије. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Током курса, студенти се оспособљавају за следеће: 1. Разумевање синтезе, интеграције и оптимизације процеса у функцији циркуларне економије; 2. Материјално билансирање, анализа параметара материјалних токова и међузависности тих параметара, на нивоу целог процеса; 3. Сагледавање свих террмодинамичких, пројектних и економско-оптимизационих аспеката процеса; 4. Селекцију сепарационих операција (за пренос масе) pinch методом; 5. Синтезу мреже рециркулационих струја у процесу и мреже уређаја за размену масе у процесу; 6. Дефинисање жељених/потребних перформанси процеса са становишта остваривања специфичних циљева одређених материјалних струја у процесу; 7. Дефинисање алокације, сегрегације, мешања, директне рециркулације и пресретања материјалних токова, у функцији интеграције масе у процесу; 8. Детаљан прорачун цене коштања уређаја за пренос масе са степенастим и диференцијалним контактом фаза, као функције параметара детаљног дизајна уређаја; 9. Успостављање оптималног односа фиксних и оперативних трошкова процеса; 10. Коришћење софтверских алата за евалуацију економике процеса; | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Појам циркуларне економије са инжењерске тачке гледишта. Појам одрживости, одрживо пројектовање и интеграција процеса. Цена коштања опреме и економска евалуација процеса. Анализа перформанси процеса преко основних параметара интеграције масе (максимални принос производа, минимална потрошња свежих сировина, минимална потрошња помоћних материјала, минимални испуст полутаната из процеса). Синтеза мреже рециркулационих струја у процесу графичким и алгебарским путем. Синтеза мреже уређаја за размену масе у процесу, графичким и алгебарским путем. Комбиновање стратегија за интеграцију масе у процесу. Интеграција масе базирана на особинама или функцијама материјалних струја. Макроскопски приступи интеграцији процеса. | |||
| Садржај практичне наставе | Рачунске вежбе на табли, рад на рачунару, примена софтверских пакета. На изабране примере индустријских процеса примењује се софтверски алат за синтезу мреже рециркулационих струја и мреже уређаја за размену масе, као и за симулацију интегрисаних процеса. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 1 | 2 | 1 | ||
| Методе извођења наставе | Предавања, вежбе на табли и практичан рад на рачунару. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | |||
| Практична настава | Усмени испит | 30 | ||
| Пројекти | 70 | |||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | ||||