22MIP - Intezifikacija procesa
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Intezifikacija procesa | |||
| Akronim | 22MIP | |||
| Studijski program | Digitalno procesno inženjerstvo,Hemijsko inženjerstvo | |||
| Modul | Modul Hemijsko procesno inženjerstvo | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 4.0 | Status predmeta | izborni predmet | |
| Uslovljnost drugim predmetom | Oblik uslovljenosti | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | 1. Upoznanje studenata sa konceptom intenzifikacije procesa, kao alternativom klasičnom razvoju i projektovanju procesa u hemijskom inženjerstvu. 2. Upoznavanje sa različitim hemijsko-inženjerskim principima koji se mogu koristiti za intenzifikaciju procesa. 3 Upoznavanje sa konkretnim procesima zasnovanim na principu intenzifikacije. 4. Sticanje uvida u trenutno stanje primene principa intenzifikacije procesa, na nivou istraživanja, razvoja i industrije. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Studenti su osposobljeni za: 1. Novi pristup razvoju i projektovanju procesa, zasnovan na intenzifikaciji procesa 2. Primenu principa intenzifikacije procesa u istraživačkom radu 3. Primenu principa intenzifikacije procesa u razvoju novih tehnologija | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | 1. Pojam, osnovne definicije I kratak istorijat intenzifikacije procesa 2. Različiti aspekti inzenzifikacije procesa: globalni, društveni, finansijski, aspeki sigurnosti, zaštite okoline, održivog razvoja,… 3. Fundamentalni aspekti intenzifikacije procesa: mikro, mezo I makro nivo 4. Intenzifikacija procesa kao skup alata: intenzifikovane metode I oprema 5. Osnovni domeni intenzifikacije procesa: (a) struktura (prstorni domen), (b) energija (termodinamički domen), (c) sinergija (funkcionalni domen), (d) vreme (vremenski domen), € preklapanje različitih domena 6. Pregled stanja u oblasti intenzifikacije procesa: procesi na nivou istraživanja, razvoja i industrije 7. Kritički osvrt na potencijale i ograničenja ntenzifikacije procesa | |||
| Sadržaj praktične nastave | U okviru praktične nastave studenti će raditi po jedan projektni zadatak. | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | 1 | |||
| Metode izvođenja nastave | Predavanja, izrada projekata, konsultacije | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | Pismeni ispit | |||
| Praktična nastava | Usmeni ispit | 50 | ||
| Projekti | 50 | |||
| Kolokvijumi | ||||
| Seminari | ||||