22ХИМЗРИО - Завршни мастер рад-израда и одбрана
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Завршни мастер рад-израда и одбрана | |||
| Акроним | 22ХИМЗРИО | |||
| Студијски програм | Хемијско инжењерство | |||
| Модул | Модул Електрохемијско инжењерство, Модул Контрола квалитета, Модул Неорганска хемијска технологија, Модул Органска хемијска технологија, Модул Полимерно инжењерство, Модул Фармацеутско инжењерство, Модул Хемијско процесно инжењерство | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 7.0 | Статус предмета | обавезан предмет | |
| Условљност другим предметом | Облик условљености | |||
| Циљеви изучавања предмета | Циљ израде и одбране мастер (дипломског) рада је да студенти стекну искуство и компетенције у практичном решавању задатог научноистраживачког или стручног проблема, кроз прецизно прикупљање експерименталних, израчунатих и/или литературних података, анализу резултата и извођење закључака, као и да јасним научно-стручним речником комуницирају о својим резултатима. Циљ је такође да писањем и усменом одбраном мастер (дипломског) рада, студенти стекну вештине писменог и усменог изражавања, и да усавршавају вештине комуникације за представљање сложених проблема и научноистраживачких концепција. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студенти су стекли способност за сагледавање и осмишљавање приступа истраживању. Стекли су практична и аналитичка знања за прикупљање и анализу података, вештине јасног формулисања и представљање задатка, начина решавања и резултата рада, као и вештине писмене и усмене комуникације. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | ||||
| Садржај практичне наставе | Након обављеног прегледа литературе, спроведеног истраживања и/или прорачуна, студент анализира и тумачи добијене резултате, и припрема мастер (дипломски) рад, који садржи увод, теоријске основе, материјале и/или експерименталне методе, резултате, дискусију и закључак. Након повољно оцењеног мастер (дипломског) рада, студент припрема усмену презентацију и одбрану рада, при чему је неопходно да покаже да је овладао проблематиком и да је у стању да критички анализира резултате научноистраживачког рада. Одбрана мастер (дипломског) рада је јавна, а рад и одбрану оцењује комисија коју чине ментор и још најмање два члана. | |||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 0 | 16 | |||
| Методе извођења наставе | Meнтoр мастер (дипломског) рада сaстaвљa зaдaтaк рaдa и дoстaвљa гa студeнту. У сарадњи са ментором студент израђује рад у оквиру задате теме. У зависности од тематике мастер рада, студент обавља експерименте у лабораторији и/или ради одговарајући прорачун/ моделовање/ симулацију. Након обављеног експерименталног дела и/или прорачуна, студeнт припрема мастер (дипломски) рад у писаној форми, који доставља комисији на преглед и оцену, и брани га кроз усмену презентацију и критичку анализу добијених резултата, дајући одговоре на питања | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | |||
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | ||||