22ББИ210 - Функционисање биолошких система
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Функционисање биолошких система | |||
| Акроним | 22ББИ210 | |||
| Студијски програм | Биохемијско инжењерство и биотехнологија | |||
| Модул | ||||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 4.0 | Статус предмета | обавезан предмет | |
| Условљност другим предметом | Остварено 41 ЕСПБ | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Овладавање основним појмовима физиологије ћелије, хумане физиологије и епидемиолошких фактора. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | 1. Идентификовање и дефинисање биолошких појмова и ћелијских процеса; 2. Процењивање и повезивање стечених знања са аспектима хумане и биљне физиологије. 3. Анализирање, препознавање и корелише биолошке системе са примењеним биотехнологијама. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Општа физиологија ћелије - Ћелија и биомолекули. Основа структура биљних и анималних ћелија. Механизми транспорта малих и великих молекула кроз цитоплазматичну мембрану - пасивни транспорт, олакшани транспорт, активни транспорт, електрични мембрански потенцијал и јонски канали, продукција енергије и метаболизам, ендоцитоза, фагоцитоза, егзоцитоза. Ћелијски циклус, деоба ћелија. Основи хумане физиологије - Организовање ћелија у ткива и органе. Хомеостаза као константа одређеног анатомског или физиолошког параметра унутар тела. Температурна равнотежа и терморегулација. Ацидо-базна хомеостаза, Физиологија дигестивног система – исхрана и дигестија. . | |||
| Садржај практичне наставе | Упознавање структуре и особина ћелија. Практична настава уз коришћење микроскопа. Посматрање различитих врста ћелија, различитог порекла. Посматрање и изучавање одговарајућих хистолошких препарата. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 3 | ||||
| Методе извођења наставе | Предавања, практична настава, семинари, домаћи задаци. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | 70 | ||
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 30 | |||
| Семинари | ||||