22Д51 - Зелена хемија
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Зелена хемија | |||
| Акроним | 22Д51 | |||
| Студијски програм | Биохемијско инжењерство и биотехнологија,Хемија,Хемијско инжењерство | |||
| Модул | ||||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 5.0 | Статус предмета | изборни предмет | |
| Условљност другим предметом | Облик условљености | |||
| Циљеви изучавања предмета | У многим процесима који су данас реализовани у индустријским условима настају знатне количине отпадних и штетних материја. За њихову контролу, одлагање, рецикловање или уништавање потребна су велика финансијска средства. Циљ курса је да студенти стекну знање о неким другим могућностима добијања производа жељених карактеристика, а да се при томе у већој мери или потпуно спречи стварање штетних нуспроизвода. Посебна пажња у оквиру курса ће бити посвећена могућностима које пружа употреба угљник(IV)-оксида као зеленог растварача и медијума за генерисање микро и нано честица уз приказ низа „зелених“ процеса заштићених патентним пријавама у последњих 20 година. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студенти стичу знања уз помоћ којих ће моћи да предлажу процесе са минималним штетним утицајем на животну средину. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Принципи зелене хемије могу се применити у свим областима хемије и хемијске технологије, а посебно код синтезе засноване на примени нових типова катализатора као и постојећих синтеза заснованих на драстичним изменама реакционих услова и реакционог медијума. Посебна пажња у оквиру курса ће бити посвећена могућностима које пружа употреба угљник(IV)-оксида као зеленог растварача и медијума за генерисање микро и нано честица уз приказ низа „зелених“ процеса заштићених патентним пријавама у последњих 20 година. Такође ће детаљно бити разматране могућности примене процеса оксидације наткритичном водом у преради хемијског отпада. Посебно се указује на оне процесе и поступке који имају своју економску оправданост и технички су могући за реализацију. | |||
| Садржај практичне наставе | Студијски истраживачки рад укључује претрагу литературе по одређеној теми и писање семинарског рада, као и експериментални рад на неком од лабораторијских постројења за рад под високим притисцима у области примене наткритичног угљник(IV)-оксида као зеленог растварача. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | 2 | |||
| Методе извођења наставе | Теоријска настава и студијско истраживачки рад. Консултације. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | |||
| Практична настава | Усмени испит | 30 | ||
| Пројекти | 30 | |||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | 40 | |||